当前位置:首页 > 阅读 > 正文

优秀学生主要事迹和突出表现|优秀学生主要事迹

关于,很多人都有所疑问,下面貂蝉女性网就来聊聊!

优秀学生主要事迹和突出表现|优秀学生主要事迹

优秀学生主要事迹

  一、事迹材料的分类

  从范围上分,可分为集体事迹材料和个人事迹材料。集体事迹材料是体现群体的先进事迹。个人事迹材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分,可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

  二、事迹材料的特点

  鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

  以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

  具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

  三、优秀学生主要事迹(精选20篇)

  事迹材料与先进典型材料:先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。以下是小编为大家整理的优秀学生主要事迹(精选20篇),欢迎大家阅读。

  优秀学生主要事迹1

  同学是初三(3)班英语科代表、宣传委员。被评为“—度年市优秀学生干部”。她自立、自强、自尊、自爱,成为一名具备各方面优秀品质的青少年。在生活上,她注意与他人和睦相处,勤俭节约,从不互相攀比;对待学习,她始终满怀热情;她为人热心,有奉献精神,乐于为班级体服务;她身体健康,有良好的卫生习惯,每天都参加体育锻炼。她的课余爱好也十分广泛,什么都喜欢尝试。回首过去,展望明天,她知道自己要走的路还很漫长。她将继续努力,不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培,争取更上一层楼,成为一名更优秀的中学生!

  优秀学生主要事迹2

  同学是初三(2)班班长。被评为“—度年市优秀学生干部”。在班主任的指导下,凭着认真负责的工作干劲,他利用班会、参加学校各项活动,团结全班同学,引导同学们出主意、勤思考,增强班集体的凝聚力,努力创造一个讲文明、讲学习、讲纪律的班集体。他认真做好平时每天课间操的评讲,认真负责地做好午休的管理,对包干区的管理处处落实。不懈努力之下,他们班被多次评为文明班集体。每次的班会,他都会尽他所能把沉闷的话题,让同学都投入班会。虽然付出了休息时间,但每次听到同学们的笑声,鼓掌声,他就更增强对班集体工作的信心。

  优秀学生主要事迹3

  同学是高二(2)班学生,现任学校团学会组织部部长。被评为“—年度市优秀共青团员”。曾担任体育委员、级委组织部干事。学习认真,注意知识的归纳和总结,成绩一直保持优良。担任团学会组织部部长,日常工作主要有展组、团员资料的整理、保存,团费收缴、团员管理等。在工作中她发现仅是完成常规工作是不够的,因为组织部是一个管理团员又服务于团员的部门,而支书则是组织部与团员沟通的桥梁。因此,在新的一个学期里她编写印制了团支书培训资料,开设团支书培训班,召开工作交流会,充分发挥组织部在团建中的积极作用。

  优秀学生主要事迹4

  同学是高二(2)班团支部书记、校团学会秘书长。被评为“—年度市优秀共青团员”。他总是抱着“多贡献,少索取”的人生信条,在勾勒着美好的生活蓝图。作为班级里的团支部书记,工作上是老师的得力助手,学习上是同学的榜样。经过层层考验当上了学校团学会秘书长的职务。他做事考虑周密,大胆和富有创新精神,在他策划组织下,成功开展了“爱心嘉年华”、“英语角”、“演艺大赛”、“三人篮球赛”等活动。学习上刻苦钻研,成绩一直保持良好。用自信走好高中学习生涯的每一步是他的。

  优秀学生主要事迹5

  同学是高二(10)班学生,级委会主席。被评为“—年度市优秀共青团员”。该同学有热情,有爱心,善于宽容他人,为人正派。在学习上,志存高远,以把祖国建设成为富强美丽的国家而奋斗,作为目标。为此,刻苦学习、爱思考、勤探索、注意方法和效率,成绩在班级里名列前茅。在语文、化学竞赛方面取得较好成绩。工作上,他是级委主席和年级的团支书,协助级长管理年级事务,效果很好,受到同学的好评。因为身兼二职,深知自己的责任重大,所以平时处事待人都严格要求自己,不断探索提高工作效率的方法,使工作更能游刃有余,具有较强的时代感和前瞻性。

  优秀学生主要事迹6

  同学是高二(2)班学生,现任团学会生活部部长。被评为“—年度市优秀共青团员”。“尽我所能,做得更好”是她心中坚守的信念。工作上,担任校学生会生活部的执行委员,负责学校的一些常规管理工作,聆听同学的意见和建议,积极地配合老师工作,发挥老师和同学之间沟通的桥梁作用。坚持以“为同学服务”的精神,以身作则,真诚地付出。学习方面,刻苦钻研,成绩优良。曾多次被学校评为“三好学生”。处处以一个优秀团员的标准要求自己,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢,并向更高的目标努力、奋斗!

  优秀学生主要事迹7

  同学是初三(1)班团支部书记。被评为“—年度市优秀共青团员”。在工作上身兼班长和团支书一职的她,平时工作认真,团结同学,热心为班集体服务,积极开展各种有益于同学们身心健康的活动,协助老师管理好班上的日常管理工作。在思想方面,严格遵守团员的章程,履行团员的义务,并用优秀共青团员的标准来严格要求自己,平时关心时事,努力提高自己的思想认识。在学习方面,课前预习,上课认真听讲,课后认真复习,不仅及时完成老师所布置的作业而且还进行拓展练习,并讲究学习方法,在班上一直保持优秀的成绩。

  优秀学生主要事迹8

  同学是高二(10)班学生,学校团学会少年部部长。被评为“—年度市优秀共青团员”。先后获市“优秀共青团员”、“校优秀团员”、“优秀学生干部”称号。在市中学生时事竞赛中获得团体奖的二等奖。在思想上,热爱祖国,热爱集体,勇于为集体作贡献,乐于帮助同学。在学习上,课前认真准备,上课认真听讲,课后及时复习并且有刻苦钻研的精神。现为少年部部长的她,在工作中尽力完成老师布置的任务,一丝不苟地辅导少年部的干事,指导初一初二的少先队员开展有特色的队活动,帮助少先队员上团课,协助校队组织引导他们向中国共产主义青年团靠近。

  优秀学生主要事迹9

  同学是高三(7)班班长。被评为“—度年市优秀学生干部”。高二时被评为广附优秀团委委员。在思想上,他要求上进,积极向党组织靠拢;在日常生活中,他是广附青年志愿者的一员,乐于助人,团结同学、尊敬师长,诚实守信,严格遵守社会、学校的各项规章制度;在工作上,他担任校团委的培训部部长,以饱满的热情投入到学校的各项日常工作中。作为班长,他能够起好模范带头作用,并协助班主任完成各项日常工作;学习上,虽然工作去了他不少时间,但他从未放弃过学习,而是更加认真刻苦,不断钻研,并且在实践中不断摸索出适合自己的有效的学习方法。

  优秀学生主要事迹10

  xx同学是xx中心小学四(2)班学生,担任班级班长职务。品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  一、学习刻苦,勤学钻研

  出生在书香门第的她,父母都是中学教师。自幼受到熏陶的她爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四年学习成绩一向坚持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养成。这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一种职责,但此刻对她来说,学习更是一种乐趣。xx同学在认真学好课本知识的同时,很多涉及古典名著和各种知识,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野,拓宽了知识面,也提高了写作本事,她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖,成为同学们学习的范文

  二、乐观向上,乐于奉献

  在生活中,她乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从此刻做起,多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信。生活上勤俭节俭,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。“帮忙别人,欢乐自我”是她的座右铭。只要有同学向她请教,不管多么忙,她都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。她热爱团体,愿意为班级、为同学们服务。作为班干部,她总是以身作则,协助教师管理好班级,是教师的得力助手。

  她爱自我的班级,爱每一位同学,用自我的行动影响周围的同学。她富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自我的一点零花钱去帮忙他们。班上的廖丽梅同学生活很困难,母亲改嫁,父亲外出打工常年不回家,仅有年迈的奶奶抚养她,所以她发动班上的同学为她捐款,送给她一些生活用品,鼓励她开心生活,安心学习。她热情开朗,只要有她的地方就有笑声,同学们都很喜欢与她交往。

  三、品德优良,率先垂范

  家庭的教育传统注重品德的培养,作为老党员的爷爷,从小就告诉她一个人要“品性端正”受着“做不好人什么都别谈”的教育理念,她开始不断提高自我的道德素养和言行举止规范。尽自我最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。所以,她小学四年便年年被评为三好学生、礼貌学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号。作为班长,她团结同学,乐于助人,表现出良好的综合素质,成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部。

  在日常学习生活中,她进取为教师分忧,为同学服务。每次,总是早来晚走,班长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生,自主安排各项班务活动,出色完成学校和班主任教师布置的各项任务,俨然一个“小大人”,带领伙伴们自由、欢乐地学习。在学校开展的各项活动中,她团结同学一道为班级争得荣誉,使四年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级,在学校各类活动中屡屡获奖。

  四、热爱生活,爱好广泛

  xx同学不仅仅学习成绩优秀,还有广泛的爱好。由于她较小理解县少年宫美术特长生培训,所以绘画方面有特长,经常参加县教育局组织的美术大赛,均获得较好名次。每次班级出黑板报时,她就进取主动设计版面、刊头,努力为班级争光。她有较好的朗读和表演本事,是校舞蹈队队员,在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育运动,在学校组织的阳光体育活动中,她参加了跑步、跳绳、打羽毛球乒乓球等比赛中都有获奖。

  五、勤劳体贴,独立性强

  她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的,学习不能成为学生不干家务的借口。在家里,经常帮忙父母做一些力所能及的家务活:煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服……做到自我的事情自我做,从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动,因为她平时生活自理本事较强,所以她安排班上的同学分好小组,带好野炊工具,交代好主意事项,顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存本事和实践操作本事。对待邻里,她礼貌礼貌,与人为善,深的邻里的喜爱。

  “做一个新世纪的好少年,做一名苏区好学生”一向以来都是他努力的方向和目标,她正一步步朝这个目标在前进,在努力,在奋斗。

  优秀学生主要事迹11

  xx,男,1999年11月出生,xx高级技工学校2015级四年制烹饪专业学生,共青团员。2019年8月,他作为烹饪项目选手,代表中国队在被誉为“世界技能界奥林匹克盛会”的第45届世界技能大赛上,与46个国家的46名选手同台竞技,经过激烈鏖战,奋勇拼搏、不负众望、脱颖而出,为中国代表团勇夺世赛烹饪西餐项目铜牌,创造了历届世赛该项目中国队的最好成绩。

  xx出生在xx市呈贡区七甸一户普通农家。小时候,他很喜欢和小伙伴一齐做吃的,一齐看《食神》,十分羡慕会做一手好菜的厨师,梦想长大以后也能成为一名大厨。四年前,考了600分的他毅然放弃读普高的机会,在亲友和同学的质疑声中选择了xx高级技工学校烹饪专业。在学校和教师的用心培养、精心指导和耐心帮忙下,他以“精益求精的工匠精神”为指引,在学习中认真严谨、勤学好问、主动实践、追求极致,努力做到熟练掌握专业技能。在校期间,他认真遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学,热爱班团体,热心帮忙同学,深受任课教师的喜爱和同学们的好评。他的学习成绩一向都名列前茅,每年均获得校级奖学金。

  自2017年2月起,学校送他到xx饭店西餐厨房进行教学实习,多次参与国家级鄢赪技能大师工作室的出餐和服务工作,参加了多项省级和国家级的技能大赛,对西餐技能有了更好的学习并不断到达熟练掌握。他十分珍惜和进取把握参与每次比赛的宝贵机会,并十分注重赛后的总结反思和改善提升,认真做到每次参赛都有新提高,努力走好学技圆梦之路。

  在学校的精心培养和自我的勤奋努力下,xx先后被评为“优秀共青团员”“优秀班干部”;2016年荣获学校一等奖学金和省政府奖学金;2017年获国家劳动出版社专设的“技能雏鹰”奖学金;2017年3月获云南省中职院校“宝升杯”技能大赛中餐项目一等奖;2018年4月获云南省中职院校“宝升杯”技能大赛烹饪项目一等奖。

  2018年,xx在第45届世界技能大赛全国选拔赛暨2018年中国技能大赛中获全国总冠军,并经过后续多轮选拔正式成为中国烹饪项目参加世赛的唯一选手,于2019年8月出征在俄罗斯举行的第45届世赛决赛。赛场上,经过一道道严格的比赛程序,应对来自46个国家的选手,xx用他一贯认真、冷静的操作细致完成着一件件菜品。比赛共计16个小时,4个模块分4天进行比赛,xx没有退缩,最终获得烹饪项目铜牌。他还在2019中国国际顶级厨师邀请赛上获得冠军,被云南省人社厅破格授予“第一届云南省优秀技术能手”的荣誉称号。他的事迹入选庆祝建国70周年云南省技工教育历史成就展。

  2019年9月23日,xx参加了在北京举行的第45届世界技能大赛表彰及总结大会。习近平总书记对此次取得佳绩作出了重要指示,李克强总理也做出重要批示,给予了殷切的关心并提出了更高的要求,明确指出要在全社会大力弘扬工匠精神和世赛品格,这极大激励着他努力走好技能成才和技能报国之路。11月6日,他受到了云南省委陈豪书记的亲切会见和殷切勉励。

  新时代新青年,新技能新梦想。xx说,有幸生长在新时代,是党和祖国给了他追求技能成才和技能报国的广阔舞台和宝贵机遇。如今,他期望留在学校担任教师,将自我经过参加世界大赛过程中学到的知识和经验传授给学弟学妹们,期待中国人有一日能在世界技能大赛西餐项目中拿到金牌。

  优秀学生主要事迹12

  XXX同学,女,今年15岁,现就读于xx第五中学初二二班。文静、勤奋、好奇是她的天性。自入校以来,才华便逐渐展露出来。她乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  一、品学兼优,屡获佳绩

  XXX同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。她遵守纪律,讲礼貌,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,进取参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

  学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,最终获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一向名列前茅。在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  二、热情乐观,尊敬师长

  XXX同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断践行着自我的标准,深受教师和同学的好评。对待师长,XXX同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮忙我成长,没有教师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,所以回报教师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮忙,以善待人,帮忙同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。

  三、全面发展,兴趣广泛

  “向上”是孩子健康成长的力量源泉,XXX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一向在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他每时每刻就把自我置于组织约束之下,严格要求自我。他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还异常喜欢旅游。

  他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海。他喜欢书法、音乐。其中:软笔书法和硬笔书法分获中国艺术科技研究所艺术考级中心颁发的7级和4级证书。20xx年在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中:软笔书法荣获银杯奖,硬笔书法获铜奖。许多难忘的经历,将永远伴随着他欢乐的成长!、她用自我的言行向同学昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

  四、教师的助手,同学的榜样

  XXX同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

  几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手。对教师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同们树立了良好的榜样。在班级里,XXX同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

  好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自我、提高自我,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼!

  优秀学生主要事迹13

  xx,男,汉族,xxxx年3月出生。就读于xx学院过程装备与控制工程专业,任团支书职务。曾获得全国大学生英语竞赛三等奖,综合一等奖学金,综合三等奖学金,校三好学生标兵,百佳千优班级建设奖学金,所在班级为学校先进班级,并在大一的学习中已经经过英语四级与计算机二级的考试。

  “天行健,君子以自强不息”是我所信奉的人生格言,它贯穿在我的学习生活方方面面。我是一名普通的大学生,我愿意,借我的一点微光照亮周身同学,一同提高,共同成功;我期望,成为一名德智体全面发展的高素质人才。

  一、加强政治理论学习,不断提高自身素养

  尽管自我只是一名普通的大学生,但我在日常的学习和生活中仍进取主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,贯彻执行党基本路线和各项方针政策,努力树立科学的发展观,拥护党的领导。平时进取参与由校、院组织的一系列有关党的十七大精神等的学习教育活动,关注党和国家关于教育的方针、政策。在努力学习理论知识的同时,注意学以致用,注重理论与实际的结合,将所学理论贯彻到行动中去,并进取关注国家政事,与时俱进,同时进取学习党员先锋岗事迹材料。

  二、注重知识积累,不断开拓进取

  我成为了xx化工学院的一名成员,同时我也深深认识到,学生要以学习为本,学习是每一名学生的天职,尤其作为一名当代大学生,要想为国家做贡献,能够在社会中具有竞争力并占有一席,就必须有良好的专业知识做基础。我对学习有了新的认识,从教师教什么学什么,到我内心深处发现了自我的不足,渴望在大学短暂的四年之中,获取更多的知识。在专业科目和公共科目学习中,我一向以一种端正认真的态度去对待学习,刻苦努力,勤奋上进。上课认真听讲,课后进取复习,并有自我的学习方法,在其他同学中起到了必须进取带头作用。在学习过程中,我最苦恼的是学习时间不足,但我明白时间是挤出来的,路断尘埃后,勇敢地应对,顽强地战胜困难是一种美丽,我不愿夸大其词地炫耀我的努力,我只是在内心深处一遍遍地告诉自我“要抓住一切能够学习的时间,提高效率”。同时,我不再满足于本年级本专业的学习,其中还有些别的专业的课,每一天的忙忙碌碌,但我从中体会到了学习的乐趣。

  三、加强技能训练,进取参加社会实践。

  要成为一名优秀的大学生,自身的完善固然十分重要,但更为重要的是你要有适应社会的本事。孔子教育我们要把眼光放得远些,再远些,作为大学生,就应当想同学之未能想到的,大学四年不仅仅是知识储备的过程,更是为适应将来就业而进行技能培训的过程,作为一工科院校的大学生,我们面临着从一名普通的人到一名高级技术工人的挑战,于是在放假之于我们班级同学会经常参加一些勤工俭学的活动,例如派发传单,会场布置,商场销售人员等等,在体验社会生活的同时为自我增加了额外的收入。

  优秀学生主要事迹14

  xx,男,2000年5月出生,xx学院2018级电气工程及自动化专业本科生。2019年9月5日,xx获评“第七届全国孝老爱亲道德模范”称号。他是所有受表彰人员中年龄最小的年轻人,他用自我的坚持、高尚品德和情怀,绘制了青春绽放、催人奋进的新时代青年的美丽画卷。

  xx和哥哥吴建早出生于x老店镇法土南村,哥哥在三岁的时候因触电导致双臂高位截肢,生活难以自理。xx从小和哥哥一同玩耍、一同游戏、一同经历生活的风风雨雨。不知从什么时候起,他开始帮忙哥哥做一些力所能及的事,比如:穿衣、洗漱、吃饭、上厕所等。不知不觉间,这些事成为了他的习惯,成为了童年的一部分,成为了生活中像穿衣吃饭一样平常而又必须要做的事。

  2006年,两兄弟一齐踏入了学堂,成为了同班、同桌、同学。从那一天起,xx似乎成为了哥哥的双手。2012年进入中学远离父母后,父母把照顾哥哥的职责交给了他;于是,xx彻底成为了哥哥的双手。

  每一天早上,xx洗漱完毕后,就忙着帮哥哥穿衣,端水给哥哥洗漱;放学后,又忙着去食堂打饭菜照顾哥哥吃完,然后再清洗餐具;晚上,照料哥哥睡下后自我方才去洗漱。他总是寝室里第一个起床,但却是最终一个睡下的人。八年以来他就这样不间断的重复着。因为骨肉亲情早已随着岁月的递进而深入骨髓,情深不移。

  2018年,两兄弟参加了高考;xx考分是480分,超过了二本录取分数线50分,即将迈入渴盼已久的大学学校,自我内心的喜悦不言而喻;但在填报高考志愿时,xx和哥哥陷入两难。因为哥哥的考分仅有404分。这意味着:他们将录取在不一样学历的高等学校,也很难录取在同一所大学异常是在同一个年级,这又回到了12年前面临的问题———面临着与哥哥分道扬镳。

  没有xx的照顾,吴建早的生活无法自理,自然也就无法上大学。xx不想哥哥的大学梦就此破灭,不想一个有追求、有梦想并且具有坚强毅力哥哥放弃他的追求。但吴建早不忍自私地以牺牲弟弟的前途为代价来成全自我,宁愿自我休学、弃学,也要最终成全弟弟。然而xx却不愿和哥哥分开,这么多年了,照顾哥哥虽然很苦很累,但还是挺了过来,如今即将苦尽甘来,他铁了心继续牵着无臂哥哥的“手”在同一所大学里读书

  于是xx向社会写了一封求助信:“我期望能和哥哥在一齐,帮忙哥哥完成梦想。上大学对哥哥来说,这真的不容易;也许,别人花十分钟的时间就能完成,哥哥却要花比别人多两倍甚至更多的时间。哥哥已经超越了许多正常人,他的精神、他的毅力、他的坚强,令我为他骄傲,可是没有我的照顾,哥哥就上不了大学,我不想哥哥大学梦想破灭”。

  最终,xx学院为兄弟俩伸出了橄榄枝,他们分别被本科和专科专业录取。吴建早及xx兄弟俩的感人事迹受到社会各界与各级媒体的广泛关注。他们先后理解了中央电视台《应对面》栏目组专访,新华社、中国青年报、香港文汇报等各大媒体也对他们相继进行了专题报道。正是对哥哥十年如一日的照顾,xx相继荣获“xx市美德少年”“xx省美德少年”“全国美德少年”称号,又荣获了“第七届全国孝老爱亲道德模范”称号。

  优秀学生主要事迹15

  xx同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生,自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出,被评为三好学生,学习标兵,朗诵“学校之星”。在学校、教师的关心、教育和帮忙下,在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自我,激励自我,一向以来都在不断地提高,并在许多方面都取得优秀的成绩。

  一、学习勤奋,成绩优秀

  xx同学是一个学习刻苦,踏实认真的好学生。自进校以来没有迟到、早退、旷课,一向坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上,她听讲认真、思维活跃,有着良好的语言表达本事,她的发言常常是课堂的精彩呈现。作业认真,每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成,并确保作业质量。学习成绩也十分优秀,一向被评为班级学习标兵,今年还被推荐为县级“三好学生”。她平时善于思考,经常会对生活中的一些现象提出问题,并且喜欢刨根问底。

  二、工作负责,本事突出

  她担任了班级的学习委员,是教师的小助手。对于学校部布置的各项任务,她总是进取认真地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关,她宁肯自我不吃饭、不休息也要认真做好自我的工作,并会尽力帮忙那些难以完成任务的学生。因为她自我喜欢阅读,所以,班级图书管理也由她来管理,图书管理是一份很琐碎的的工作,她能每一天做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。

  三、礼貌礼貌,乐于助人

  xx同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、教师、同学都很爱打招呼。她内心异常地尊重与敬爱教师,是他们给予了她知识,帮忙她成长,没有教师的辛勤付出,就没有她的健康成长和提高。她也一向在行动中不断实践着自我的梦想,得到了教师和同学的好评。真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自我所能地帮忙他们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮忙下,有一部分的学生在学习上有了很大的提高。富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自我的一点零花钱去帮忙他们。异常是在今年的青海玉树地震发生后,她拿出了自我积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自我的一份爱心。

  四、爱好广泛,全面发展

  xx同学不仅仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在去年学校组织的学校朗诵大赛中获“朗诵之星”称号。此刻正在进取排练快板、舞蹈,准备在今年的六一文艺表演中再才艺。锻炼自我,为班级争光,为学校添彩。

  五、勤劳体贴,独立性强

  在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自我生活自理本事。虽然是独生女,可是在家从不娇气,能做的事情都自我做。她是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。有着必须的的生活独立自理本事。

  当然,她明白,要做一个新世纪的好少年,还要继续努力,严格要求自我,让自我在不断的学习中得以提高。

  优秀学生主要事迹16

  xx,男,哈尼族,共青团员,前特战队员,1993年10月出生,xx红河人,xx大学2015级旅游管理专业本科生。他立志从军,争做卫国好男儿;他退役复学,携铸军魂立榜样。他荣获2019年“第十四届全国大学生年度人物”提名奖。

  xx于2013年9月入学,在大学生入学第一课(军训)中,因表现优异被评为“训练标兵”。受军训教官的进取影响,他响应党和人民的号召,于2014年9月保留学籍参军入伍,服役于陆军某部侦察兵部队。xx刻苦训练,在双杠练习中,创造了该旅新兵双杆练习最高记录,新训结业时综合排行列前茅,荣获“全能标兵”荣誉称号。

  在部队服役期间,xx两度参加集团军“特种侦察兵比武集训”,曾赴国际特种兵综合训练场、滇中腹地、热带雨林等地多次执行重大军事任务。在第一次集训期间因执行任务不幸负伤导致双膝骨碎,在解放军第六十医院进行开刀取骨手术。养伤期间,主动申请在炊事班的饲养员、连队文书、通信员、警卫兵等多个岗位上继续服役。伤病痊愈以后,申请回到一线战斗班排再次参加高强度的特种侦察兵训练。特战集训期间,xx个人及团队荣获特种障碍第一名、军事理论第一名、军事地形学第一名、特种射击第二名等优异成绩,荣获“优秀士兵”“全能标兵”“特战尖兵”“践行强军目标先进个人提名奖”等奖项,于2016年9月光荣退役。

  退役复学后的xx,把部队的优良传统带到了学校,关心学校各方面的工作和发展,在xx大学参加军事技能大赛、征兵工作中,进取贡献自我的力量。在学习、创新创业、学术研究、社会实践中展现了一名退役军人亮丽的风采。

  xx快速投入到学校紧张的学习中。经过努力,学习成绩大幅度提升,三年平均成绩专业排行第七。他协助学校相关职能部门,主建xx大学射击队并对其进行全军事化管理训练。在2016年驻昆高校军事技能竞赛中,xx大学射击队获得精度射击一等奖的佳绩。

  2017年,xx担任xx省征兵形象大使,配合全省及各高校开展国防动员教育和征兵宣传工作。2018年9月,xx同学协助呈贡区人民武装部,担任入伍新兵役前训练教官,主训呈贡区2018年即将入伍大学生,顺利将所带兵员全部送入部队,圆满完成任务,受到区及校级领导的一致认可,并获得“优秀教练员”称号。

  在学校,xx积极参加创新创业实践,在过去的两年中,他作为团队主要负责人组织三个项目团队参加了各类创新创业比赛,并获得12个奖项,其中有7项为省级和国家级奖项。在第四届“互联网+创新创业”大赛中,全省申报项目1万余项,xx所参与的“康健生物医药”项目是xx省少数入围国赛并获奖的项目,此项目获得意向投资140万元。他负责的团队发明了“智能输液辅助器”,并申请了专利,经过审核获得两个专利号。其中一项为个人专利,一项为团队专利。此项目已经和生产厂家签订生产协议,与医院和诊所签订6300余套订单。他所参与的“黑老虎果”创业项目斩获“创青春创业大赛”国赛铜奖,该项目已在红河落地。在xx大学组织的课题研究项目中,xx所在两个课题《研学旅行自然教育功能及其实现研究》和《旅游精准扶贫视角下社区参与意愿影响因素分析——以红河州马鞍底乡为例》均立项获奖。

  此外,xx积极参与志愿服务活动。组织成立xx大学大象自然教育实践联合会,与中国科学院昆明动物研究所和植物所开展长期自然教育合作,同昆明滇池管理局合作开展“学生河长制”活动。目前,该社团已经累计接待来自昆明市大中小学生2000余人开展保护滇池活动30余次,放生各类鱼苗30余万条。

  xx同村的一个孩子,因父母双亡,生活和学习都陷入困境。xx明白后,勤俭节俭,每月从自我微薄的生活费中挤出一部分帮忙这个孩子。去部队服役期间,每个月把部队津贴的一半寄给资助的孩子。目前,受到资助的孩子去年已考上大学,获得了国家的资助。xx坚持了六年的善举也画上了一个圆满的句号。

  优秀学生主要事迹17

  xx,男,现年十一岁,沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光,是教师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、爱运动、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

  一、勤奋学习,开阔视野

  在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,xx同学清楚地明白,仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。所以他专心学习,勤学善思,不懂就问,经常主动与教师同学交流,从一年级到此刻,各科成绩一向在班级名列前茅,曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自我,喜欢广泛地阅读书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯,促进了他写作水平的迅速提高,培养了他乐观进取的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。经过自我辛勤的努力,他获得了不少的奖章:去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,诗歌朗诵比赛荣获二等奖,学生演讲比赛荣获二等奖,县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。

  二、心地善良,礼貌待人

  他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。提起xx,邻居们无不啧啧称赞,因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。

  平时他坚持自我的事情自我做,今日的事情今日做。在每一天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好饭,他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了,细心的他常常陪老人散步聊天,给奶奶洗头,为爷爷捶背,用自我省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。“百善孝为先”,他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

  三、传递爱心,助人为乐

  身为中队长的xx同学,在学校这个大团体里他倍受学校领导和教师的关爱,在班级这个小团体里他倍感光荣和任重。

  xx同学心地善良。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个让所有教师都感到头疼的学生,他不仅仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,他就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了提高、也不经常迟到了,还讲究卫生了。教师同学们都觉得奇怪。之后他说出了一句让大家都佩服的话:“我一向把同桌当作好伙伴,仅有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。此刻我们是好朋友了,他当然听话了,自然有提高了”。没想到,他小小的心灵里不仅仅装满真、善、美,并且充满智慧。

  xx同学有一颗执著的与同学共同提高的职责心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,他不仅仅事事争先,事事以身作则,并且,心系班团体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织团体活动,放学后该值日的同学都跑了,他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班团体,为了班级的每一个同学!”

  xx同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,他总是进取响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自我的特长,为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演,我们班组织的`3个节目,都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖他时,他总会说:“我帮忙别人就是欢乐自我!”

  四、天天向上,兴趣广泛

  “向上”是孩子健康成长的力量源泉,xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学学校不久,经过学习,当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自我置于组织的约束之下,严格要求自我,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、英语和体育。

  五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自我,提高自我,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

  五、懂得感恩深受敬佩

  xx同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一向在行动中不断践行着自我的标准,深受教师和同学的好评。

  对待教师,xx同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮忙他成长,没有教师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,所以回报教师是他奋斗的一个重要动力。

  对待同学,他从来都是尽心帮忙,帮忙同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试作文写“你最尊敬的一个人”,班里居然有二十多名同学写他。

  六、主动热情,阳光自信

  几年来,xx同学一向是班级的优秀小组长,他是教师的得力助手,不仅仅进取完成教师交给的工作,并且能主动帮忙教师管理班级,在工作中,讲求方法,率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“,他个人多次被评为“优秀小组长”,“优秀展示之星”,“优秀质疑之星”,“体育之星”,“管理之星”,“最美学生”等光荣称号。

  xx同学不但学习上名列前茅,并且体育上也是佼佼者,今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中,他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此,他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了!

  总之,xx同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自我,激励自我,不懈努力,他坚信仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

  xx同学在自我不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

  阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自我的梦想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远。

  优秀学生主要事迹18

  平时生活中,他思想提高,学习刻苦,勤奋上进,孝敬父母,尊敬师长,爱好广泛,全面发展,是一个性格开朗,品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和熏陶,使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮忙,班里有活动他总是踊跃参加,是学校里的活跃分子。自上五年级后,一向担任班级的副班长,他深知自我身上的职责重大,处处严格要求自我,不仅仅自我刻苦努力,练就了自身不服输的精神,并且他还总是怀着满腔热情去关心团体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率的作用。

  一、勤奋好学,成绩突出

  他同学学习十分刻苦,成绩十分突出。他上课认真听讲,善于动脑,进取举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考,对问题都有自我独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习本事,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,被评为班级“优秀三好学生”。

  二、工作进取,乐于助人

  该同学担任了学习委员,在班级事务上是教师的得力助手,不仅仅进取完成教师交给的工作,并且能主动帮忙教师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅仅带动了全体同学,并且得到教师的信任,同学的喜爱。在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,所以,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一齐探讨、向他请教。生活中,他一向很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,他都慷慨解囊、捐得最多。

  三、兴趣广泛,多才多艺。

  蒋菁菁同学不但学习好,并且它的兴趣很广泛,能够说是多才多艺。在班级联欢会上,总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中,总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还异常喜欢打乒乓球、溜旱冰,打篮球,踢足球一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。

  四、礼貌礼貌,懂得感恩。

  蒋菁菁同学讲礼貌,懂礼貌,不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生,深受教师、同学和家长的好评。在家里,他经常帮忙父母做一些力所能及的家务活。对待邻里,他礼貌礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自我动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳,在学习及生活中从不让父母替自我担心。对教师,他发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记教师的谆谆教诲,发奋学习。他说是教师给予了他知识,帮忙他成长;是家长的殷切期望让他欢乐成长,没有教师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的成绩,所以回报教师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答教师和家长的精心培育之恩。

  五、全面发展,品德高尚。

  蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情景下,对班级学校组织的各种活动总能进取的参加。他品行端正,能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自我。不断提高自身素质,注重个人全面发展。在他自我不断的努力下,他已取得了让人满意的成绩,为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。总之,蒋菁菁同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,以高标准要求自我,勤奋上进,不懈努力,不愧为一名全面发展的好学生,不愧为一名二十一世纪的礼貌少年。我们相信,他的刻苦好学和高尚品德必须会使他锻造成祖国的有用之才。

  优秀学生主要事迹19

  她叫xx,她是青海省互助县克麻小学二年级的一名学生。在教师眼里,她不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。教师有什么事,第一个想到的必须是她。学校、班级组织的任何活动都少不了她,她的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为教师信任的小助手,她会尽她最大的本事去协助教师做好每件事。她是一名班级干部。她从入学以来一向品学兼优、本事突出,曾当过卫生委员,一年班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

  在学校的关怀和教师的帮忙下,在父母的疼爱和自身的努力下,她一向都很优秀。能全面发展,严格地以高标准要求自我,激励自我向高素质人才靠拢,不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下:

  一、学习勤奋,成绩优异,专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅。坚持用知识充实自我,喜欢广泛地阅读书籍,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志。

  二、热情乐观、尊敬师长,深受教师和同学的好评。以善待人,帮忙同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

  三、进取认真,工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等

  各方面评比均名列前茅;另一方面她进取出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼本事,奉献社会。学校工作方面,她进取参与各项活动,为校礼貌班级评选活动献计献策。

  四、她敬爱父母,从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高是一名优秀的21世纪的好少年。

  五、她平时经常协助教师做一些工作,在自习课的时候,教师不在,我会主动来管理班级的纪律或者领读课文,让大家的时间不被浪费。当同学有困难时她会毫不犹豫地去帮忙他们,利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题,努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围,并尽自我所能带动一些后进的同学。在日常生活,她也尽力去帮忙别人,奉献自我的爱心。无论在学校还是路上,她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化学校,美化城市做些贡献。

  六、在二年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,应对这些困难时,她一次又一次的说服自我要坚强,要坚持下去,所以到了今日,她已能坦然应对各种困难,尽自我最大的力量去解决它们。在平时我进取乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,她始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自我的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足此刻的成就,我要使自我的下一刻比此刻做的更好。

  二年来,她一向脚踏实地,认认真真做好每一件事情,力争做到德、智、体、美、劳全面发展,做一名新时代的优秀学生。

  优秀学生主要事迹20

  xx,男,现年x岁,xx县xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的向往,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成绩。

  一、思想品德良好。

  身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,进取进取。他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比往常都起得早,准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲礼貌,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是教师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和教师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全。同学们说:“宋龙成是我们的班长,是榜样,我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

  二、学习态度端正,成绩优良。

  他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活,每一天放学回家第一件事就是独立完成教师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自我满意为止。从学前班到小学一年级,每次检测,成绩都是优等。

  三、身体健康,全面发展。

  他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每一天坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中,他荣获同年级第一名。

  他卫生习惯良好,不仅仅讲究个人卫生,并且进取负责地对待值日生工作。他爱好广泛,全面发展,参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,教师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。

  点滴积累,促成提高。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学,进取进取的孩子。我们相信,他今后将会做得更好。

1.优秀学生干部主要事迹摘抄

2.霍金的主要励志事迹

3.优秀教师主要事迹摘抄

4.班主任主要事迹总结语

5.优秀学生的事迹发言稿模板

6.优秀班级团支部主要事迹总结摘抄

7.最新优秀少先队员主要事迹材料

8.优秀实习生的主要事迹报告

9.赞美文章-文明青少年标兵主要事迹

(优秀学生主要事迹和突出表现|优秀学生主要事迹)的解读就说到这里,希望能对各位美女有所提升!

0